В соответствии с Федеральным законом от 09 февраля 2009 г. № 8-ФЗ «Об обеспечении доступа к информации о деятельности государственных органов и органов местного самоуправления» и Указом Президента РФ от 17 апреля 2017 г. № 171 «О мониторинге и анализе результатов рассмотрения обращений граждан и организаций» в МАОУ «Натальинская СОШ» организована работа с электронными обращениями.
На этой странице Вы можете официально обратиться с интересующими вопросами к руководству МАОУ «Натальинская СОШ».
Возможность задать вопрос через официальный сайт – один из способов реализации права граждан на обращение к руководству на получение информации. Мы ждем также Ваших предложений по улучшению деятельности МАОУ «Натальинская СОШ».
Обращения граждан, поступившие в электронном виде, в соответствии с Федеральным законом от 02.05.2006 № 59-ФЗ «О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации» в 10-дневный срок регистрируются, подготавливается официальный ответ. Ответ на электронное обращение направляется заявителю по указанному адресу электронной почты.
Анкета получателя образовательных услуг
При помощи данного сервиса вы можете узнать о ходе рассмотрения Вашего обращения, для этого необходимо ввести номер обращения, присвоенный сервисом при подаче обращения через электронную форму. Номер обращения отправляется на электронный адрес, который вы указывали при подаче обращения в электронной форме.
Оставить обращение
С помощью данного сервиса вы можете направить обращение в МАОУ «Натальинская СОШ». Сотрудники МАОУ «Натальинская СОШ» подготовят ответ и вышлют его на электронный адрес, оставленный Вами при обращении.
Уважаемые пользователи!
Просим Вас внимательно ознакомиться с порядком приёма и рассмотрения обращений в электронном виде:
Порядок приема и правила рассмотрения обращений граждан
Отзыв Предложение Заявление Жалоба
Статистика обращений
| Тип обращения | Общее кол-во принятых обращений | На рассмотрении | Рассмотрено |
| Отзыв | 1 | 0 | 1 |
| Предложение | 1 | 0 | 1 |
| Заявление | 1 | 0 | 1 |
| Жалоба | 0 | 0 | 0 |